DEFINICIONES
CLUB organización que reúne personas para recrear su vida mediante actividades recreativas.
VIAJEROS. personas que visitan lugares ferente al que viven mediante un viaje que usa una forma de movilización que puede ser desde su pies hasta naves espaciales.
EL MIEMBRO DEL CLUB personas que pueden destinar parte de su tiempo de su dinero y de sus conocimientos, para efectuar viajes que le permitan observar y proteger a la vida en en el planeta tierra a partir de proteger su propia salud.
Nos interesan los estudiantes, investigadores, exploradores, profesionales universitarios, los técnicos, o los miembros una población, no sólo por su ubicación en un centro de estudios, en el terreno, en el interior del barrio, del pueblo, en la empresa, en una obra, sino porque pueden ser creativos. imaginativos, desprendidos, valientes.
Busacamos aquellos individuos con la capacidad de actuar sin burocratismos, de hacer sus propias investigaciones, sus propios emprendimientos e iniciativas.
Que puedan practicar un ejercicio diario para desarrollar sus capacidades, habilidades, intereses, iniciativas, y que pueda estar recibiendo conocimientos e información en forma contínua.
Un viajero que invente sus propias hazañas, que explore otros horizontes, que tienen otras perspectivas, que cuando enfrente la cotidianidad, las dificultades, las limitaciones con imaginación y un esfuerzo contínuo.
LOS VIAJEROS QUE FORMA EL CLUB
Son personas que se forman esencialmente a partir de un entrenamiento, este entrenamiento procura crear habilidades, condiciones físicas, para desarrollar relaciones sociales, vínculos con un entorno natural, social, económico e interpersonal.
Entrenamos la propia iniciativa, creamos el grupo de personas, y buscamos formas de reducir la agresión humana a la naturaleza, el mal de uso de los recursos naturales, de los valores culturales, del momento histórico, de la circunstancia económica, del riesgo, de las dificultades, de manera que sus actos, opiniones, decisiones o procedimientos des soluciones, beneficios, gratitud, admiración, o confianza y proteja a los seres humanos, fortalezca su estructura social y sobre todo proteja a la naturaleza
CÓMO FORMAMOS A LOS MIEMBROS DEL CLUB
La formación y selección de los miembros de nuestro club parte de un entrenamiento que no da la habilidad de usar idiomas, en especial el español y el inglés y el aprendizaje continuo sobre la naturaleza, las culturas y la salud en Ecuador y en el mundo.
En segundo lugar lugar nos interesa reunir a investigadores, innovadores, creativos, exploradores, y curiosos, que quieran viajar y crear las posibilidades de viajar para aprender, practicar, estudiar, observar o investigar que los reúna y que los forme.
En tercer lugar nos interesa reunir a donantes que puedan financiar acciones, investigaciones, sus propios estudios, observaciones o prácticas.
NUESTRO PUNTO DE PARTIDA
Nuestro club ha buscado un país que pueda acoger y reunir a los viajeros del mundo para entender mejor lo que está pasando con la naturaleza, las culturas ancestrales y la salud.
El país que nos dá las mayores facilidades, consideramos que es Ecuador, porque en un pequeño espacio, tiene la mayor biodiversidad del planeta, culturas nativas de selva, montaña y mar que conservan miles de años de historia y saberes aun sin descubrirse y porque es un país muy susceptible a pestes, catástrofes naturales, migraciones y conflictos sociales.
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ECUADOR es un país situado en lugares donde la naturaleza tiene un impacto relevante.
- La presencia de la Corriente del Niño, que es la causa del llamado Fenómeno del Niño, caracterizado por inundaciones catastróficas ha marcado la vida de este país.
- La corriente fría del Humboldt, que causa el llamado fenómeno de la Niña, caracterizado, por las sequías prolongadas, debido a que el Fenómeno del Niño, empuja a las Corrente Fría de Humboldt, hasta que esta reacciona acumulando una gran cantidad de agua frío que empuja a la Corriente del Niño, cuando la corriente cálida muestra una menor intensidad.
- Las sequías tienen un impacto devastador en los bosques húmedos, como los de la Amazonía y la costa.
- Las prolongadas sequías, se acompañan normalmente de una desgarradora destrucción del bosque, pues los explotadores de madera aprovechan para internarse en las selvas, talarla y quemarla para hacer pastizales, o plantaciones, como las plantaciones de palma africana.
- Los períodos en que las inundaciones y las sequías se han adueñado del país, la migración interna, ha cambiado la vida en las zonas afectadas, y has significado incluso el fin de gobiernos, o cambios rotundos en las órbitas del poder.
- Estamos en el llamado Cinturón de Fuego del Pacífico, caracterizado por las explosiones de volcanes.
- Al momento el Tungurahua, el Sumaco, el Sangay, son los volcanes que se mantienen activos con explosiones regulares, pero el Cotopaxi y el Pichincha, han atemorizado a Quito y las zonas próximas a estos volcanes.
- Otra particularidad son los temblores, que de manera regular se presentan a la entrada y salida del verano pero hemos tenidos terremotos como el ocurrido el 16 de Septiembre del 2016 con sus mas de 3500 réplicas a lo largo de los 8 meses que siguieron al gran sismo.
- En la salud Ecuador ha vivido la propagación de epidemias globales como el la expansión de la gripe porcina AH1N1, del dengue, la chikungunya, el sica, y otras como el SIDA.
- En cada una de estas pestes, las campañas para combatir las plagas, no solo ha sido la fumigación, el exterminio de las larvas del mosquito en los depósitos artificiales y domésticos de agua dulce, con procedimientos como el uso del abate o la fumigación mediante el rociado aéreo de insecticidas, que han producido el exterminio masivo de insectos que polinizan las plantas, con lo que por matar a las hembras del mosquito, causante de ser el vector de estas enfermedades y otras como la malaria, se mata a los machos, que son polinizadores, y a otros insectos como mariposas, abejas, libélulas, y son tantas especies que resulta difícil mencionar a todas las especies afectadas directa o indirectamente por la política sanitaria de un país.
- Las campañas de comunicación que han acompañado a la prevención de desastres naturales, o a superar los efectos de los mismos, y para enfrentar pestes transmisibles, como el SIDA, o las transmitidas por vectores, nos revela la importancia que tiene la comunicación social y como es el uso de la propaganda, de los noticieros, de los llamados segmentos de salud en los medios de comunicación, que cada día, a más de presentar la últimas novedades científicas, en los avances de la medicina científica, nos ponen en alerta o conducen nuestras vidas, haciéndonos usuarios de medicamentos, que cuando son de libre consumo, llenan un espacio en las comunicaciones por los medios masivos, con propagandas, que representa uno de los rubros más importantes que mueven la economía de los medios masivos.
- De igual manera el consumo de drogas estupefaciente, comenzando por el tabaco y el alcohol, que ahora ya no ocupan los espacios publicitarios como hace pocos años, y el consumo de drogas fuertes, estimulados por la música o el baile, son parte del lo que podemos llamar la comunicación en salud.
- La campañas de prevención del abuso de drogas, o las que procuran que las personas dejen el sedentarismo, la obesidad, el consumo de comida chatarra, de la práctica de ejercicios o deportes, o de recomendar comidas, alimentos, o uso de equipos como teléfonos celulares o el Internet, con los daños que produce la dependencia de todo tipo de actividades humanas, desde los juegos de azar, hasta la inseparable manía de estar siempre conectados a la música, a la Internet o a la TV son parte de la nueva problemática de la salud, en los que la comunicación humana son el punto de origen de conflictos personales, sociales y de salud.
- Ante esta realidad planteada, Ecotrackers está interesada en proponer a una universidad para que realice estudios de posgrado en salud, ambiente y comunicación intercultural, especialmente orientados a una comunicación con comunidades ancestrales y grupos migratorios, que en el primer caso se ven afectadas porque las catástrofes naturales, las pestes y la comunicación social o la educación acelera la extinción de lenguas, etnias y saberes ancestrales, pero además cambian las conductas, sacando de los campos a los jóvenes, y esta expulsión migratoria, tiene como efecto que la vida social y la presencia étnica y cultural estén bajo amenaza.
- El mal uso de la comunicación, que en muchos casos tiene trasfondo político, pues pretende la concentración de la riqueza, el poder o la información y el conocimiento en un grupo que quiere acceder o conservar el poder, y para esto a mas de usar la propaganda, los medios, las noticias, y otras formas de informar o dar a conocer una situación específica, permite justificar compras, por ejemplo de vacunas, de insecticidas, de medicamentos, de publicidad, de movilización de personal de salud, o de la defensa civil en casos de desastre, de construcción de sistema de alarmas temprana, etc. merecen que las universidades formen a personas con una visión global, es decir con inteligencia, esto es con la capacidad de relacionar algo con todo.
- Pero también amerita la formación técnica de expertos o prácticos que puedan actuar en el terreno, previniendo enfermedades, entrenado a la población para evitar catástrofes, por ejemplo haciendo casas mal hechas que fue lo que causó la mayor cantidad de muertos en el Pedernales durante el terremoto del 16 de abril del 2016. O enseñando a evitar la contaminación de fuentes de agua que la causa de las enfermedades cancerígenas en la amazonía, luego de la explotación hecha por Texaco por décadas, o por las fumigaciones en la frontera contra las plantaciones de coca.
- Técnicos que enseñan y controlen el uso de pesticidas, la contaminación por plástico, el manejo de las basuras inorgánicas causa de la proliferación de mosquitos.
- Técnicos que enseñan a tener en las casas huertos de plantas medicinales y su uso o huertos de alimentos orgánicos.
- Los que hacen las maestrías, aprenderían cómo organizar a la sociedad para situaciones de desastre por catástrofes naturales, pestes, guerras, cambio climático o fenómenos migratorios, en tanto los técnicos hacen el trabajo sucio, el trabajo manual, el trabajo que no es de escritorio de planificación de diseño, de medios, de confrontación con las autoridades y los poderes, sino el trabajo intra domiciliario, intra comunitario, en el terreno.
- PROGRAMA DE
- AREAS DE ESTUDIO, INVESTIGACIONES, PRACTICA Y TRABAJO VOLUNTARIO
- En los problemas ambientales estudiamos los problemas de entorno natural, del entorno social y de entorno nacional e internacional en los aspectos de cambio climático, desaparición de especies, pestes en animales, plantas y seres humanos, el manejo de la visión global, estatal, provincial y cantonal respecto a los problemas de ambiente, salud y comunicación intercultural.
- En los las condiciones a nivel global, nacional, provincial y cantonal que permite la existencia de problemas de salud de pestes, enfermedades transmisibles, enfermedades agudas y accidentes y enfermedades crónicas y su forma de tratarlos desde esas esferas de organización social, es decir los factores que influyen de manera distante
- En los problemas de comunicación se trataría el uso de los medios masivos de comunicación, la propaganda, los programas con audiencia dispersa.
- EN SALUD
- Se estudiaría la historia y la geografía de las enfermedades
- La propagación de las pestes
- La respuesta a las enfermedades agudas
- La prevención de los accidentes
- Las enfermedades crónicas
- Las adicciones
- EN AMBIENTE
- Se estudiaría los cambios ambientales en los lechos hídricos
- Los cambios ambientales en el suelo
- Los cambios ambientales en el aire
- Los desastres naturales
- Los desastres antropogénicos
- Los conflictos sociales y guerras
- EN COMUNICACIÓN INTERCULTURAL
- La comunicación territorial o étnica
- La comunicación religiosa
- La comunicación política
- La comunicación por medios electrónicos
- La comunicación científica y pedagógica
- EL CAMPO DE ACCIÓN
- Tiene como objetivo fundamental formar recursos humanos para trabajar en el terreno, esto es en casas, barrios y parroquias. sobre problemas ambientales, de salud y comunicación intercultural, con enfoque en lo que pasa con la salud de cada individuo, el ambiente doméstico, barrial y parroquial o comunitario, y los conflictos de comunicación intercultural, intergeneracional, de género, o de situación económica, discapacidad, formación profesional, actividad económica, y mas, tomados de desde la esfera personal y próxima
- En los problema ambientales, se estudiaría el problema de la vivienda, del barrio o la parroquia,
- Los problemas de salud se estudiarían desde la visión del paciente, de su casa, de su barrio y de su parroquia, y como corregir los factores que influyen de manera cercana.
- En salud se estudiaría los problemas de la comunicación intrafamiliar, estudiantil, barrial y cantonal
- PRACTICAS, INVESTIGACION Y TRABAJO EN
- EN SALUD RURAL
- Identificación de enfermedades comunes
- Identificación de agentes causales de las enfermedades
- Referencia oportuna del enfermo.
- Traslado del enfermo grave o complicado
- Formación de grupos de salud o clubes de salud de enfermos crónicos
- Reconocimiento de problemas físicos, mentales y de salud en niños y jóvenes
- Prevención de las adicciones
- Prevención del embarazo no deseado
- Planificación familiar
- Prevención y manejo de la violencia intrafamiliar
- Prevención y manejo de la violencia contra la mujer la violencia de género u homofobia
- Prevención y manejo de los enfermos de sida y otras enfermedades de transmisión sexual
- Detección temprana del cáncer
- Prevención de la delincuencia y de la violencia barrial y comunitaria
- El uso personal, familiar y comunitario de alimentos,
- El uso personal, familiar y comunitario de plantas medicinales
- El cuidado de la calidad del aire, el agua y es suelo, contaminación
- Manejo de los pesticidas y productos químicos
- Manejo del riesgo del sol y otras radiaciones
- Los el manejo de riesgos de accidentes y conductas personales,
- Curación o referencia oportuna de accidentados y enfermos de acuerdo al riesgo
- El seguimiento y agrupación de enfermos crónicos manejo en los campos
- EN AMBIENTE RURAL
- La construcción de la vivienda y sus riesgos
- El manejo domiciliario del agua y la contaminación o manejo de las fuentes hídricas
- El manejo domiciliario de los desechos sólidos
- El manejo personal de los recursos maderables, alimenticios y minerales
- La contaminación ambiental atmosférica local
- El uso del suelo, su contaminación, degradación y deterioro
- La pérdida de la biodiversidad local
- La movilidad humana en la zona, el transporte, las mercancías, y bienes los productos
- El sentido de la propiedad en el manejo de la naturaleza, el suelo, las fuentes de agua y los lechos hídricos
- La políticas locales y nacionales en el uso de suelo, el agua, el aire y los espacios privados públicos y áreas protegidas
- El trabajo de los bosques, protectores de especies y áreas protegidas.
- Los guardabosques, organización trabajo y funciones en áreas protegidas
- La organización de defensa civil, para respuesta inmediata ante desastres naturales en barrios y parroquias.
- La prevención y manejo de de pestes en personas, animales y plantas en la comunidad
- Manejo de los efectos del cambio de uso del suelo, las fuentes hídricas
- El impacto de plantaciones, camaroneras, piscinas, crecimiento urbano, caminos, puertos, aeropuertos, fábricas, empacadoras y cambios de uso del suelo.
- Impacto social y ambiental del turismo
- Manejo del flujo migratorio
- Historia de la violencia social, de los conflictos y de la violencia ambiental en zonas costeras y marinas, zonas montañosas, urbes y selvas.
- Integración cultural, étnica,
- Integración y violencia de género
- Integración y violencia político y militar
- Conflictividad religiosa
- Conflictividad generacional.
- Conflictos del desarrollo.
- ESTUDIOS TÉCNICOS DE COMUNICACIÓN RURAL
- Estudio y manejo del impacto social ecológico y ambiental de las carreteras
- Estudio y manejo del impacto de los medios de comunicación interpersonal
- El uso personal del internet
- El uso personal del celular
- Estudio y uso del impacto de los cambios en el uso la televisión y la radio
- La lectura, audición y visión de los medios dentro de casa
- El uso del lenguaje escrito y gráfico en los barrios y comunidades
- El grafiti, el pasquin, los letreros, los anuncios, el periódico mural y el periódico impreso
- El consumo crítico de noticias, espectáculos y producción audiovisual
- La propaganda y el control personal de la propaganda
- La fabricación uso de formas de comunicación interpersonal y grupal de llamado bajo mundo las bandas juveniles, grupos delincuenciales, lenguaje y conducta del narcotráfico, el trafico humano, y otros traficantes como los de madera, pesca vedada, oro ilegal, etc.
- La comunicación juvenil y el bullyng, la música, el baile, la fiesta y la creación del consumismo, la novelería.
- El factor de la comunicación en el fenómeno migratorio
- Maneo la comunicación laboral, el autoritarismo y las relaciones con la autoridad.
- Manejo de la comunicación estudiantil en el acoso, el sexo, el juego y el deporte
- formas comunicación y construcción de relaciones en el barrio o en el pueblo
- TIEMPO DE ESTUDIO, INVESTIGACIONES, PRÁCTICAS Y TRABAJO
- Es continuo
- MODALIDAD
- Modalidad a distancia, con períodos de investigación y construcción de un modelo de intervención.
- Práctica, investigaciones o trabajo en el terreno de 3 meses por cada semestre o anuales para extranjeros que viajan a ecuador, de hasta 2 años entre sudamericanos y de hasta 1 año entre ecuatorianos y australianos
- Cada miembro del club escoge lo que quiere hacer, nada le es impuesto.
- El interesado no tiene que someterse a aquello que no es de su interés. Solo se le valora los aspectos en los que obtiene mejores resultados y esto define nuestra recomendación y reconocimiento,
- EVALUACIÓN
- La evaluación se la hace mediante los resultados, sea de una investigación, trabajo comunitario, emprendimiento o estudio presentado, invento o resultados y viabilidad de una aplicación práctica, etc.
- RESULTADOS ESPERADOS DE LOS MIEMBROS
- Que su colaboración tanto económica, como personal, actúen sean efectivas en la protección de la salud, el respeto a la naturaleza, y la protección vida de especies y culturas ancestrales.
- ORIGEN DE LOS ESTUDIANTES
- Se aspira que estos estudios, investigaciones, prácticas, y trabajos serán en español e inglés, para interesar a ecuatorianos y extranjeros para procurar la unidad y el entendimiento global a partir de entendimiento entre los países del continente Americano, el que un día fuera una ilusión llamada EL NUEVO MUNDO que recibió el mayor intercambio genético, la mayor migración y mezcla racial y cultural de la historia.
- EL MATERIAL DIDÁCTICO
- El material didáctico, las conferencias, charlas y videos serán en español con traducción al inglés. de libre acceso por youtube, elaborados por la fundación Ecotrackers, y este material se financia mediante los clicks que los interesados hacen en el canal de youtube de la Fundación y la divulgación de los mismos por nuestros miembros.
- LAS PRÁCTICAS Y EL ACOMPAÑAMIENTO
- Estas se hacen en las áreas protegidas, y las comunidades donde la Fundación tiene incidencia.
- Los estudiantes, investigadores, trabajadores pagados y voluntarios y socios del club pagan a la fundación por la logística.
- LAS EVALUACIONES Y LA CERTIFICACIÓN
- Ecotrackers certifica las investigaciones, el trabajo, las innovaciones e inventos mediante la publicación de su trabajo en internet.
- MECANISMO DE INGRESAR AL CLUB
- El mecanismo es una simple solicitud a ecotrackers@gmail.com o domi@ecotrackersnetwork.org
