ANTECEDENTES
Los pastores, cazadors, agricultores y pescadores, así como los oficiales de la marina británica, al igual que los piratas, aprendian desde niños haciendo y viviendo en los barcos o en la tierra. Fue desde la conquista de América en que las escuelas y los templos se convierten en el centro de reclutamiento de seres humanos para trabajar, ser soldados, sacerdotes y ahora, de electores o votantes en las elecciones.
Hoy el aprendizaje especialmente desde de la pandemia por covid es por internet y la TV. Nos queda claro que una vez que se abran las fronteras entre los países, el aprendizaje será mientras se está viajando en el planeta Tierra o en el espacio sideral.
Los centros de estudio en los países de América Latina y ahora en los países desarrollados, se han vuelto en fábricas de NI-NIS, esto es personas que luego de muchos años y estudios, se encuentran en la desocupación, NI estudian, NI trabajan.
Esto se debe a que la escuelas, colegios y universidades no pueden adaptarse a los violentos cambios que se vive en el planeta.
Estos cambios se deben a una guerra entre especies, por ejemplo, los mosquitos, o los virus libran una guerra a muerte contra los seres humanos, causate de la actual extición de miles de especies, esta guerra es palpable hoy en día, en que vivimos la pandemia del covid 19.
También se debe a que la naturaleza libra una guerra a muerte contra los seres humanos, mediante modificaciones del clima, los sismos, erupciónes, sequías, inundaciones, incendios, congelación, causa de la alteración de la temperatura global, o Cambio Climático. Esto nos es visible en los espantosos
incendios.
incendios.
O se debe a la guerra que se libra entre seres humanos que ahora posee armas de extinción masiva, como las armas nucleares, armas quimicas, y mas, que se inventan a diario para matarnos entre nosotros, visible en las guerras y bloqueos económicos.
Estas guerra son las que producen cambios tan veloces, enormes y dramáticos, que ponen a la educación formal fuera de juego, como un dia quedaro fuera de juego los cultos religiosos.
En este momento los cultos religiosos, la educación y las guerras pasaron a ser formas de polarizar a los seres humanos, llevarlos a enfrentamientos y la educación se ha preocupado mas en la sobre-explotación de los recursos naturales y de los seres humanos, en el llamado crecimiento ilimitado de la econonía y el consumo, en un planeta con recursos naturales limitados, y la educación estimula una ilimitada ambición e incremento de las necesidades humanas.
Esto nos obliga a crear un nuevo tipo de profesionales o trabajadores, que en lugar de pensar en como ser más ricos, piensen en como dejar algo a las generacioners venideras, como frenar la extición masiva de las especies, el cambio climático, la guerra biológica contra la naturaleza y entre seres humanos, que estamos viviendo.
Estos profesionales desde Charles Darwin, o Axander Von Humboldt, o La Condamine, estudian viajando, viviendo en los sitios de conflicto, inventando soluciones al paso, haciendo descubrimientos. A estos nuevos pacificadores, que tratan de encontrar soluciones a los conflictos y catástrofes ambientales, a los conflictos y catástrofes biologicas, o los conflictos y catástrofes humanas, los llamamos ecotrackers o eco rastreadores, que son los buscadoraes y restauradores del equilibrio entre la naturaleza, las otras especies y las miembros de la especie humana.
QUE ES UN ECO-RASTREADOR O ECOTRACKERS
Es una persona, con la capadicad de entender y actuar para restauar equilibrios, viendo y entendiento el cambio climático, la extinción de las especies, la salud pública, y los conflictos humanos.
QUE ES LO QUE TIENE APRENDER UN ECOTRACKERS
1.-Los problemas que tienen que enfrentar son los trastornos producidos por la expanción brutal de la frontera agrícola, ganadera, pesquera o minera, así como la contaminación por la producción y el consumo de productos industriales, que conlleva sobre todo un enfrentamiento biológico, en que nuestro cuerpo disminye su capacidad de fabricar defensas, los agentes agresores biológicos evolucióna a gran velocidad, como los virus, y el ser humano invade espacios de vida silvestre, que aceleran el deterioro ambiental o multiplican la capacidad de ataque de agentes biológicos, como sucede con la resistencia a los antibióticos.
2.- El segundo problema que tienen que enfrentar los eco-rastreadores o ecotrackers, es la contaminación del aire, el agua y los suelos, que son los causantes de la guerra contra la naturaleza que llamamos Cambio Climático, en que las sequías, inundaciones, el calor, el frio, los sismo y erupciones, tornados, huracanes, tzunamis, se conviertesn en asesinos masivos de seres humanos y de todas las especies que ayudan a la subsitencia del ser humano, al mismo tiempo que fabrica nuevos adversarios biológicos, climáticos, o guenera olas migratorias humas, que conllevan el punto de origen de guerras entre nosotros, visible desde el mismo origen de la humanidad.
3.- El tercer problema que tienen que enfrentar los eco-rastreadores es la conflictividad humana, que desde el aparecimiento de las armas de extición masiva, los cambios en el transporte, las comunicaciónes el abastecimiento, las construcciones y mas modificaciones creadas por la sociedad humana, tiene la posibilidad de llevarnos a la autodestrucción, visible en las elecciones de presidentes de los países, que pueden impulsivamente activar una guerra nuclear, o desencadenar una catastrofe humanitaria, con el solo bloqueo económico de un país, o la discrimancion de las vacunas, en un planeta sobre-poblado de humanos, que a diario multiplican sus necesidades y su consumo.
EL METODO DE APRENDIZAJE
El medio de aprendizaje es mediante el llamado turismo inteligente, en que viajar a un lugar, país o región para aprender o mejorar en el idioma, empaparse de los problemas, investigar, analizar, proponer una solución asequible, o crear soluciones.
1. Recepción de conocimientos e información que se desarrolla mediante el aprendisaje de otro idioma, la investigación de la situación, la información, fotos, videos, que salva o produce.
2.- Transmisión de conocimientos e información a partir su álisis de realidad en el lugar y su propuesta de soluciones.
3.- La consturcción de soluciones sean simples o complicadas sea mediante cambios de conducta, uso de algo, proteccion de especies, culturas, la salud, o formas de convivencia eco-multiculturales amables.
la creacion de soluciones sean tecnológicas, sociales, o teóricas.
LUGARES DE APRENDIZAJE
Para entende al Hemisferio Sur, Pacifico, los Andes y la Amazonía mediante el turismo inteligente en Ecuador y Australia , para entender la Antátida y la zona templada del sur, mediante el turismo inteligente en Australia y Chile, para entender al Hemisferio Norte, la Zona tempalda del Norte y el Artico en Inglaterrra, Dinamarca y Groenlandia.
FORMAS DE APRENDIZAJE
Mediante estudio de español e inglés y trabajo voluntario, de exploracion e investigaciones, o creación de contenidos para internet.
CONTENIDO DEL APRENDIZAJE
1.- Cómo promover la salud, prevenir enfermedades y mejorar el saneamiento ambiental
2.- Como promover y realizar la proteccon de especies, la refoestacón y la conservación de áreas protegidas y patrimoniales.
3.- Como rescatar culturas y conocimientos ancestrales, y desarrollar la convivencia pacífica inter-sexual, inter-generacional, inte-etnica, inter-cultural y preservar los territorios, lenguas y costumbres, modos de vida, de consturcciones, agricultura, caza, pesca, de culturas y naconalidades ancestrales.
LA FORMA DE CAPTACION DE ESTUDIANTES
Igual que los apóstoles de Cristao, los profesores y los ex voluntarios de Ecotracker son los que se encargan de encontrar estudiantes, voluntarios, investigadores, o exploradores. El proceso se inicia en Australia, Dinamarca, Ecuador, Chile.
Los profesores del centro de capacitación global de Ecotrackers, convoca seminarios, talleres, ferias, visita las Universidades, Colegios, y usa la internet, para encontrar estudiantes y voluntarios, como los ISIS, reclutabana soldados. Buscamos a quienes quieren ser voluntarios, investigadores y exploradores, dejando de manera temporal o permanente sus estudios para proteger al planeta Tierra y a jubilados aun saludables, que ya no quieren sentirse como alguien inutil en su país. La fundación entrega las certificaciones agreditadas por el gobierno de Ecuador y la Fundación a sus profesores, como intructores y cazadores de talentos.
CERTIFICACION Y RECONOCIMIETO
A diferencia de los profesionales que no pueden demostrar lo que saben antes de desempeñar un trabajo
y sólo son contrtados por su curriculum, los eco-rastreadores, desde el primer dia de aprendizaje hasta el último, demuestran lo que pueden hacer es decir sus virtudes y lo que aprendieron e hicieron como, voluntarios, investigadores, promotores de salud, guias de turistas y guardianes de areas protegidas y especies, o mediante la convivencia con comunidades nativas ancestrales, en esto se basa su reconocimiento. Pero además el gobierno de Ecuador y la fundación entrega un certificado de promotor de salud, ambiente y convivencia como ecotrackers, o eco-rastreadores.
El sere un eco-rastreador permite reclutar interesados y trabajar con Ecotrackers en la protección de la salud la biodiversidad, y la diversidad cultural, como los pastores en las religiones protestantes.
Ecotrackers, verifica cual ha sido la contribución del estudiante durante su aprendizaje en Ecuador, Australia, Chile o Dinamarca o Inglaterra, que le permite convertirse en un reclutador de nuevos ecotrackers.
