ANTECEDENTES
1. El Ecuador es el el primer país de mundo que reconoce los derechos de la naturaleza en su constitución
3. El 30 por ciento de su territorio continental es áreas protegidas y patrimoniales y ahora tiene 200.000 km2 de área protegida en Galápagos
3. Tiene acuerdos de visas Works and Holiday con Australia y Francia que permite a australianos y franceses hacer trabajo voluntario, estudios e investigaciones en Ecuador y a ecuatorianos trabajar en Australia y Francia hasta por un año.
4. Tiene un acuerdo con Colombia, Perú y Bolivia para que los ecuatorianos, colombianos, peruanos y bolivianos puedan migrar, trabajar, estudiar vivir en cualquiera de estos países.
5. Tiene una visa para nómadas digitales que pueden vivir y trabajar en Ecuador por un año.
6. Los incendios se han convertido en el principal problema en áreas silvestres y protegidas del mundo por lo que creemos necesario crear bomberos y reforestadores sin fronteras.
7. La contaminación ambiental, los plásticos, los pesticidas, las emisiones de CO2, el trafico de animales, la sobrepesca, la caza y pesca deportiva, la deforestación, el consumo de animales silvestres, y la propagación de pestes, se han convertido en grandes problemas globales por los que nos interesa crear ecorastreadores.
8. La desaparición de idiomas, culturas aborígenes, y a violencia intrafamiliar, comunitaria, social y entre países ha tomado dimensiones alarmantes que pueden llevar al uso de armas nucleares, bioterrorismo, terrorismo, todo tipo de tráfico ilegal desde el narcotráfico hasta el trafico de organos o personas lo que nos llega a crear activistas promotores de salud, derechos humanos y de la naturaleza y prácticos en convivencia multicultural pacífica.
LOS TALLERES DE NIVEL INTERMEDIO y AVANZADO EN ESPAÑOL PARA SALUD, ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTES
Uso del lenguaje médico con pacientes..................... ............2 horas diarias una de teoría y una de practica y ejercicios
Uso del lenguaje médico en comunidades y reuniones........2 horas diarias una de teoría y una de práctica y ejercicios
Uso del lenguaje médico con profesionales y autoridades
informes, proyectos o investigaciones............... .................. ...2 horas diarias una de teoría y una de práctica, ejercicios y deportes
Uso del lenguaje médico en comunidades y reuniones........2 horas diarias una de teoría y una de práctica y ejercicios
Uso del lenguaje médico con profesionales y autoridades
informes, proyectos o investigaciones...............
LOS ESTUDIANTES HISPANOS RECIBEN INGLES
NIVEL INTERMEDIO Y AVANZADO EN AMBIENTE
Uso del lenguaje ambiental con vecinos....................... ..........2 horas diarias una de teoría y una de practica y ejercicios
Uso del lenguaje ambiental en comunidades y reuniones.....2 horas diarias una de teoría y una de práctica y ejercicios
Uso del lenguaje ambiental con profesionales y autoridades
informes, proyectos o investigaciones............... .................. ...2 horas diarias una de teoría y una de práctica y ejercicio
Uso del lenguaje ambiental con vecinos.......................
Uso del lenguaje ambiental en comunidades y reuniones.....2 horas diarias una de teoría y una de práctica y ejercicios
Uso del lenguaje ambiental con profesionales y autoridades
informes, proyectos o investigaciones...............
LOS ESTUDIANTES HISPANOS RECIBEN INGLES
NIVEL INTERMEDIO O AVANZADO EN ESPAÑOL, PARA AMBIENTE, GEOGRAFIA Y POLITICA
1.Uso del lenguaje político y económico .............................. .....2 horas diarias una de teoría y una de práctica y ejercicios
2. Uso del lenguaje cultural, social y deportivo..................... .....2 horas diarias una de teoría y una de práctica y ejercicios
3. Uso del lenguaje histórico y geográfico y turístico............ .....2 horas diarias una de teoría y una de práctica y ejercicio
1.Uso del lenguaje político y económico ..............................
2. Uso del lenguaje cultural, social y deportivo.....................
3. Uso del lenguaje histórico y geográfico y turístico............ .....2 horas diarias una de teoría y una de práctica y ejercicio
LOS ESTUDIANTES HISPANOS RECIBEN INGLES
NIVEL INTERMEDIO Y AVANZADOS EN LEGUAJE ESPAÑOL PARA ACTIVIDADES SOCIALES Y CULTURALES EN AMERICA LATINA
1. Uso del lenguaje coloquial en el arte.......................... ..... 2 horas diarias
2.Uso del lenguaje y expresiones artísticas.................... .........................2 horas diarias
3 Uso de gestos, posturas movimientos actitudes
situaciones, fotos, videos, pintura, música,
teatro, bailes comida com formas de
comunicación y convivencia ............................. ............................2 horas
2.Uso del lenguaje y expresiones artísticas....................
3 Uso de gestos, posturas movimientos actitudes
situaciones, fotos, videos, pintura, música,
teatro, bailes comida com formas de
comunicación y convivencia .............................
LOS ESTUDIANTES HISPANOS RECIBEN INGLES
NIVEL INTERMEDIO Y AVANZADO EN ESPAÑOL PARA TURISMO INTELIGENTE
1. Planificación, ejecución y evaluación
de trabajos voluntarios................... .............................. ........2 horas
2.Planificación, ejecución de exploraciones
o investigaciones............... .............................. ...................2 horas
3. Planificación y producción de contenidos para internet
de trabajos voluntarios...................
2.Planificación, ejecución de exploraciones
o investigaciones...............
3. Planificación y producción de contenidos para internet
y publicaciones como guardabosques, nómada-digital.
LOS ESTUDIANTES HISPANOS RECIBEN INGLES METODO DE CAPTACION Y SELECCION DE CANDIDATOS
Nuestros instructores en Ecuador, Australia, Dinamarca, Chile, Inglaterra y Estados Unidos, tienen la obligación de captar en cada uno de los países un mínimo de 12 estudiantes que los buscan en universidades, por la Internet o por la prensa, en el caso de Ecuatorianos y Australianos que se van a entrenar y trabajar en trabajos temporales o o como voluntarios deben ser menores de 30 años, mayores de 18, con dos años de universidad o carrera tecnológica y solteros. En los que va a estar 2 meses en Australia, 2 meses en Ecuador, 2 en Chile, 2 en Dinamarca, y 2 en Estados Unidos, 2 dos en cualquier otro lugar del mundo o explorando son personas desde jóvenes acompañados por sus padres o profesores hasta personas de la tercera edad con buena salud.
ENTRENAMIENTO EN EL TERRENO Y PRACTICAS
Los trabajos o practicas que hacen en los países es de
1. Atención a turistas y acompañamiento por internet.
2. Reforestación, combate de incendios forestales, protección de especies.
3. Descontaminación, saneamiento ambiental lucha contra el plástico, los pesticidas, y las enfermedades transmisibles
4. Enseñanza en escuelas y centros educativos de otro idioma, derechos humanos, convivencia multicultural y derechos de la naturaleza.
5. Entrenamiento deportivo, en algún arte, o en artesanías manualidades. reparaciones o construcciones y cultivos, crianza de animales, lucha contra la crueldad contra los animales y producción orgánica.
6. Socorro y ayuda en catástrofes ambientales, inundaciones y terremotos.
7. Prevención y cercos epidemiológicos en catástrofes sanitarias.
PLAN DE CHARLAS DE PROMOCION DE TURISMO, EXPOSICIONES Y FERIAS
ENERO.
Estudios, investigaciones, tratamientos reforestación, protección de especies y culturas en Quito, Pichincha y Galápagos Exposición fotográfica, artística, de documentales y culinaria
FEBRERO
Estudios, investigaciones, tratamientos, reforestación, protección de especies y culturas en la Sierra. Exposición fotográfica, artística, de documentales y culinaria
MARZO
Estudios, investigaciones, tratamientos reforestación, protección de especies y culturas en la Costa. Exposición fotográfica, artística de documentales y culinaria.
ABRIL
Estudios, investigaciones, tratamientos, reforestación, protección de especies y culturas en la Amazonía. Exposición fotográfica, artística de documentales, y culinaria.
MAYO
Feria de economía, turismo de protección ambiental y convivencia eco cultural en los Andes, el Pacífico, la Amazonía y los glaciares. El impacto del cambio climático y la pandemia desde Groenlandia a Ecuador del 15 al 30 de Mayo en Aahorus.
JUNIO
Feria de economía y turismo de protección ambiental y convivencia eco cultural en los Andes, el Pacífico, la Amazonía los glaciares, en bosques, especie y culturas nativas, el impacto del cambio climático y la pandemia en el Océano Pacífico del 1 al 15 de junio en Melbourne.
JULIO
Estudios, investigaciones, tratamientos reforestación, protección de especies y culturas en Quito Pichincha y Galápagos. Exposición fotográfica, artística, de documentales y culinaria
AGOSTO
Estudios, investigaciones, tratamientos, reforestación, protección de especies y culturas en la Sierra. Exposición fotográfica, artística, de documentales y culinaria.
SEPTIEMBRE
Estudios, investigaciones, tratamientos, reforestación, protección de especies y culturas en la Amazonia. Exposición fotográfica, artística, de documentales y culinaria.
OCTUBRE
Feria de economía y turismo de protección ambienta y eco cultural y de la pandemia en los Andes, el Pacífico, la Amazonía los glaciares y en bosques, especies y culturas nativas, el impacto del cambio climático en el Océano Pacífico y la Antártica del 15 al 30 de octubre en Santiago de Chile y Sidney.
NOVIEMBRE
Feria de economía y turismo de protección ambiental y eco cultural de los Andes, el Pacífico, la Amazonía, El Caribe los glaciares y en bosques, especies y culturas nativas, del cambio climático en desde Groenlandia al Ecuador del 1 al 15 de noviembre en Londres y Copenhague.
DICIEMBRE
Feria de economía y turismo de protección ambiental y convivencia eco cultural de los Andes, el Pacífico, la Amazonía, los glaciares y en bosques, especies y culturas nativas, el impacto del cambio climático y la extinción de especies. En Quito y Galápagos del 15 a 31 de Diciembre. Exposición fotográfica, artística, de documentales y culinaria.
PLAN DE CLASES PRESENCIALES EN ECUADOR EL 2022
JUNIO -JULIO 2022
Estudios, investigaciones, tratamientos reforestación, protección de especies y culturas en Quito Pichincha y Galápagos. Exposición fotográfica, artística, de documentales y culinaria Exploración Galápagos Río Amazonas
AGOSTO - SEPTIEMBRE 2022
Estudios, investigaciones, tratamientos, reforestación, protección de especies y culturas en la Sierra. Exposición fotográfica, artística, de documentales y culinaria.
Estudios, investigaciones, tratamientos, reforestación, protección de especies y culturas en la Amazonia. Exposición fotográfica, artística, de documentales y culinaria. Exploración Galápagos Río Amazonas
ENERO FEBRERO 2023
Estudios, investigaciones, tratamientos reforestación, protección de especies y culturas en Quito, Pichincha y Galápagos Exposición fotográfica, artística, de documentales y culinaria
Estudios, investigaciones, tratamientos, reforestación, protección de especies y culturas en la Sierra. Exposición fotográfica, artística, de documentales y culinaria. Reforestación en el Bosque Nublado Esmeraldas, Exploración Galápagos Río Amazonas
MARZO Y ABRIL 2023
Estudios, investigaciones, tratamientos reforestación, protección de especies y culturas en la Costa. Exposición fotográfica, artística de documentales y culinaria.
Estudios, investigaciones, tratamientos, reforestación, protección de especies y culturas en la Amazonía. Exposición fotográfica, artística de documentales, y culinaria. Reforestación en el Bosque Nublado y en la Amazonía Exploración Galápagos Río Amazonas
EL ENTRENAMIENTO O APRENDIZAJE
Las prácticas son en Galápagos donde además pueden aprender de español, a combatir a especies invasoras, incendios y pestes en Galápagos, protección de especies marinas, y de áreas protegidas marinas patrimonio de la humanidad como de Galápagos, con aprendizaje y prácticas de buceo y esploracion de islas volcánicas,
En Esmeraldas, en la Reserva Marina Galera San Francisco, aprende la protección de manglares, playas, acantilados, y bosques, protección de especies y culturas costeras del Pacífico y de bosque húmedo tropical costanero, uso de alimentos y plantas medicinales. surf y snorkel , fútbol y futbol playero, bailes tropicales, y cultivos orgánicos, los deportistas pueden entrenarse en el centro de alto rendimiento de Rocafuerte.
En Quito y Pichincha, pueden aprender español, a reforestar y combatir incendios, la deforestación, terremotos, explosiones volcánicas, y pestes en los Andes, protección de especies culturasen áreas protegidas, andinas uso de plantas y alimentos de las montañas, historia, geopolítica, actuación, instrumentos musicales, andinismo y otros deportes de montaña, defensa personal, y medicina preventiva y los deportistas pueden entrenarse en las instalaciones de Concentración de Deportiva de Pichincha
En Arajuno y Morona Santiago, en la Amazonia, pueden aprender protección de especies y culturas amazónicas, a combatir incendios, y secuelas de sequías e inundaciones severas en áreas protegidas amazónicas, uso de plantas medicinales, y alimentos nativos, navegación en los río amazónicos y en el gran Río Amazonas, los deportista pueden entrenarse en el centro de alto rendimiento de Macas .
El certificado que reciben, especifica en lo que fueron entrenados y les permitirá obtener un certificado avalado por la Secretaría de Educación Técnica de Ecuador y le Instituto de capacitación Semipresencial de Ecotracker sea como guradabosques, promotor de salud y deportes, o poromotor de convivencia intercultural,
El precio es lo que paga un danés para ser voluntario y por una hora de español en Dinamarca, lo mismo un australiano por una hora de español en Australia o ser voluntario o investigador en su país o un norteamericando por una hora de español en Estados Unidos o ser voluntario, explorador norteamericano en el extranjero en Estados Unidos , un africano por una hora de español en su país o un chileno por una hora de ingles en su país, mas los costos por acomodación, alimentación, acompañamiento, transporte que se paga en Ecuador de acuerdo al confort que quiere el voluntario o estudiante.
El beneficio economico para nuestros profesores que vienen con estudiantes, ganan en 20 % sobre el total que pagan los estudiantes, voluntarios, investigadores o exploradores o nómadas digitales, incluido en el monto los pasajes, seguros, clases, estadía, alimentacion, acompañamiento, a esto se suma lo que ganan por hora de clase que dictan a sus estudiantes y o otros estudiantes, pero se financian su estadía, alimentación y viaje con lo que ganan.
Las ONGs que nos envían estudiantes, voluntarios, investigadores, o exploradores, ganan el 20% pero no ganan por horas de clase y se financian su servicio de captación
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