PROGRAMA BIMENSUAL DE CAPACITACION EN ESPAÑOL APLICADO PARA ECOTRACKERS, TURISTAS ECO-CULTURALES Y NOMADAS DIGITALESAntecedente
La formación univestaría a pasado a ser un preparación cara en tiempo y dinero, y las instituciones educativas del mundo de han convertido en una enorme fabrica de ni-nis, personas que ni estudian ni trabaja, y eso ha creado en los países desarrollados un gran problema de suicidio que se da especialmente entre los que no tienen título universitario y un gran abandono de las universidades visible en grandes innovadores como Bill Gates y muchos de los genios de Silicon Valley.
Hoy los nómadas digitales, los youtubers, los activistas son los que tienen la mayor posibilidad de trabajo, porque no es necesaria su presencia sin sus habilidades para trabajar por internet, o su capacidad de producir contenidos interesantes y atractivos en la redes, y finalmente porque su apoyo en su país o fuera de él para conseguir cambios en sociedades de su país o fuera de les dan una capacidad de subsistencia por su propios medios como un día lo tuvieron los pastores protestantes.
Eso no quiere decir que los que logran altos niveles de calificación dentro o fuera de su país, no estén ente los mas opcionados para encontrar un trabajo, pero además de buenas notas, títulos, los que egresan de la universidad tienen que tener relaciones, y éste es el punto en que las universidades, especialmente las latinoamericanas fallan, cuando son universidades estatales o baratas, pues solo entregan un título, en tanto las universidades y colegios caros, crean lazos, empezando por lazos matrimoniales, de amistad o de relación con los que tienen el poder o la riqueza en nuestros países, por eso son caros, no por lo que enseñan.
En muchas universidades de países desarrollados, hay cazadores de talentos de empresas, equipos deportivos, etc. que están a la expectativa para capturar a los mejores, pero en América Latina, aun el apellido, la riqueza familiar, el matrimonio, los vínculos políticos, o la casualidad o suerte, son los factores que abren puertas, lo demás está aun en segundo plano.
Pero en Ecuador, el 30% de su territorio continental y 200.000 km 2 en el Pacifico y ahora muchas áreas protegidas que son propiedad de los estados, ayuda a que las personas de los países, pueda trabajar en ellas sin tener que ser dueñas de la tierra o de bienes, en segundo lugar, a susceptibilidad de los países a las catástrofes ambientales, y de salud como está pasando en el hemisferio norte y los países pobres o con crisis humanitarias, o los países en conflicto con potencias mundiales, revoluciones, inestabilidad.
OBJETIVO DE LA CAPACITACION
1.Aprender a usar el español técnico en salud, protección ambiental, turismo y convivencia multicultural, para extranjeros en Ecuador y de ingles para Ecuatorianos en el extranjeros.
2. Usa el viaje y la vivencia en Galápagos, la Costa del Pacifico, los Andes y los bosques y ríos amazónicos, de Sudamerica como experiencia de aprendizaje.
3. Aprender a ayudar en Sudamérica y Oceanía, el Artico en Dinamarca y Groenlandia y la Antártida en Chile
METODO.
1. Los estudiantes pueden aprender español on líne en sus países y practican por dos meses en Ecuador, haciendo reforestación, protección de especies, saneamiento ambienta, lucha contra la contaminación, enseñados derechos humanos y entendiendo a culturas nativas.
2. Los ecuatorianos y sudamericanos que quieren trabajar un año en Australia puede aprender ingles online y luego tener un entrenamiento vivencial en Australia por dos meses, para trabajar en ese país mediante las visas works and holiday y luego visitar Dinamarca y Chile para entender los problemas del cambio climático, la globalización y la protección de la naturaleza, la especies, la descontaminación y el clima y cómo se puede ayudar en esos países y el Ecuador para enfrentar esto.
3. Los estudiantes vienen a aprender y practicar la producción de contenidos por internet para convertir a esto en su fuente principal o extra de ingresos económicos.
PROCEDIMIENTO PARA LA CAPACITACION DE PROMOTORES INTERNACIONALES
1.-Los instructores de Ecotrackers buscan en Ecuador, Australia, Dinamarca, Estados Unidos, Dinamarca estudiantes.
2.-Cada instructor enseña español a extranjeros o inglés a ecuatorianos, y con la colaboración de otros instructores via Internet la producción audiovisual, salud, protección ambiental, convivencia multicultural, o turismo.
3.-El número de horas que tiene que pagar es de 120horas para recibir el certificado que las puede recibir antes o al mismo tiempo que su practica en Ecuador.
4.- Para los extranjeros hay una semana de práctica en la Isla Santa Cruz en Galapagos de español, protección de especies marinas y especies de Galápagos con clases de buceo incluida mas una semana de exploración y filmación de las Islas.
5.- Una semana de practicas en la Reserva Marina Galera San Francisco, la primera reserva marina de Sudaméricia, con practicas de reforestación y protección del borde costero, surf, futbol, deportes de playa y bailes tropicales, mas una semana de exploración de la Costa de Ecuador.
6.-Una de clases y practicas en Quito con aprendizaje de historia, geografía, política, salud, protección ambiental de los Andes, glaciares, paramos, y el bosque nublado y culturas ancestrales de Ecuador y América Latina con visitas a Baños, Guamote, el Tren y Cuenca, en el recocorridos hay practica de andinismo, Mountain bike, natación, caminata sobre los 2500 metrosm exploración de los Andes de Ecuador, filmación y edición, clases de reforestación y protección de de especies de los Andes y el bosque nublado.
7. Clases y Practicas por una semana en Macas con practicas, de exploración en la selva y ríos amazónicos, reforestación, protección de culturas indigenas, y de especies animales.
Una semana de exploración de la Reserva Pacaya Samiria y el Rio Morona en Ecuador y Perú y del Rio Amazonas hasta Iquitos, los que quieren pueden continuar explorando Brasil o Perú.
LA CAPACITACION DE LOS PROMOTORES LOCALES
Ecotrackers considera que puede preparar en dos meses promotores nacionales o internacionales de salud, ambiente, convivencia multicultural, con capacidad de combatir catástrofes ambientales como los incendios, la deforestación, de proteger especies y combatir la caza o pesca ilegal, que pueden reforestar, prevenir y combatir y prevenir enfemedades transmisibles, y pestes, incendios, denunciar la pesca, la contaminación en todas sus formas en especial por plásticos, gases, contaminacion de aguas, suelos, aire, pesticidas, etc, organizar campañas, de igual manera capacitamos en dos mese a personas que puedan ayudar a prevenir enferemedades, crear cercos epidemiologicos.
Es necesario considerar además que la crisis económica impide al gobierno dar becas, o los padres pagar los años de estudio en ciudades.
El objetivo de esta capacitación es como convertir a los campesinos e indigenas o pescadores que viven en áreas protegidas en generadores de sus propios ingresos desde ninos como youtubers, guias de turistas, promotores de salud, reforestadores y protecctores del bosque que pueden detener incendios o el tráfico de madera y especies silvestres, y como protectores de especies de especies en peligro. que pueden recibir y manejar fondos de conservación. o ser proveedores se servicios turísticos, como caballos, canoas, lanchas, sitios de hospedaje, alimentación, incluso tratamientos médicos con medicina tradicional aborígen.
PRODUCCION DE DOCENTALES ECUCATVOS Y NOTICIAS PARA PROMOCIONAR EL TURISMO LA PROTECCION AMBIENTAL, LA CONVIVENCIA PACIFICA Y LA SALUD EN AREAS PROTEGIDAS O PATRIMONIALES EN LOS ANDES, EL PACIFICO Y LA AMAZONIA.
1. Al mismo tiempo que con lidres locales y jovenes nacionaes y extranjeros con quienes se realizan documentales dramatizados de las àreas protegidas y patrimoniales que cuentan la historia de lo que alli ocurrió y esta pasando hoy
2. Con ellos se forma youtubers y actores locales capaces de crear contenidos para internet de esa área patrimonial o protegidas.
3. Se integran a un red de eco-rastreadores o ecotrackers, que protegen la biodiversidad, la diversidad cultural y la salud del lugar,
4. Se los capacita como reporteros guías de turistas.
5. Se los capacita como reporteros protecctores del bosque, guardabosques o guardiamarinas y de especies en peligro, así como defensa civil en desatres naturales.
6. Se los capacita reporteros de salud y en el uso medicina preventiva, como proveedores de alimentos, plantas meciinales y terapias tradicionales, que tienen capacidad de valorar al paciente y derivarlo, prestarle primeros auxilios, trasladarlo adecuada y oportunamene e incluso, hacer campañas de saneamiento ambiental, vacunaciónes, prevención de la violencia, suicidio y otros riesgos a la vida de personas locales y visitantes. Como voluntarios de la cruz roja en desatres humanitarios.
7. Se los capacita como REPORTEROS ECO-Culturales e intérpretes, que pueden rescatar sabere y cuturas ancestrales, facilitar la comunicación con visitantes, ayudar a entender el lenguajes nativo, el español local y a los locales a entender a los extanjeros y visitantes que hablan inglés o frances pues Australia y Francia ofrecen visas work and holiday para ellos y su trabajo en esos países sería igualmente atender a turistas, proteger bosques, reforestar y proteger especies y culturas nativas, en las llamadas provincias de ultramar como Guayana Francesa, Martinica o Nueva Caledonia y en las areas protegidas, debastadas por incendios o en islas del pacífico donce Australia tiene aborígenes, tambien en Chile, Perú o Bolivia, en especial en Magallanes y de ser posible en Groenlanda en Dinamarca, con los nativos de alla, para entender lo que pasa en lo Andes, la Amazonía, El Pacifico, el Artico y la Antártica.
PRODUCCION DE MATERIAL AUDIOVISUAL
Se trata de producir 25 documentales, uno por cada provincia, en que se promociona el turismo, la salud y la protección ambiental en las áreas protegidas y patimoniales de la provincia
Cada docuental contiene 15 pastillas de 2 minutos, en que se enfoca y punto especifico, y un total de 14 pastillas que pueden usarse en conjunto o de forma individual para promocionar, enseñar o informar.
FINACIAMIENTO
MINISTERIO DE TURISMO. Y ORGANIZACION MUNDIAL DE TURISMO Elboración de pastillas documentales y noticias sobre turísmo, que destaca los atractivios turísticos de las áreas protegidas y patrimoniales de Ecuador, así como formación de reporteros - guías locales de turismo.
MINISTERIO DE AMBIENTE, ONGs. COOPERACION INTERANACIONAL, Elaboración de documentales y noticias sobre protección ambiental en áreas protegidas de Ecuador y el trabajo de los guardabosques, guardiamarinas, rescatistas, socorristas o defensa civirl y reporteros en desastres ambientales
MINISTERIO DE SALUD, OMS,OPS. Elaboración de pastillas documentales y noticias sobe salud, preveción de enfermeades, manejo de desechos solidos, liquidos, gaseosos, prevención de embarazo no deseado, cuidado de personas con discapacidad, vejez o dedeterioro cronico, prevención de accidentes, enfermedades agudas y crónicas en áreas protegidas y patrimoniales y reporteros de salud.
MINISTERIO DE BIENESTAR SOCIAL, OEA, ONU, Ministerio de Gobiernos, cultos, y convivencia pacífica. Elaboración continua de pastillas documentales y noticias sobre culturas ancestrales, convivencia intercultural, racial, intergeneraciona, intersexual, violencia e inseguridad, y catástrofes humanitarias, conflictividad urbana, conflictividad rural, trafico ilegal de madera, pesca ilegal, trafico de especies, minería ilegal, invasion de áreas protegidas y patrimoniales, narcotráfico. traico humano, en áreas protegidas y patrimoniales y reporteros de convivencia
LA RED DE REPORTEROS DIGITALES O ECORASTREADORES de áreas protegidas y patrimoniales, seria una organización autónoma, que se autofinancia mediante parte de los ingresos la producción de contenidos para internet, de sus miembros, se preotegen mutuamente. no tiene identificación politica o religiosa, no es parte de CIESPAL, ni de la Fundación Ecotrackers, y los contenidos que publican se amparan en los derechos de libertad de prensa reconocidos en Ecuador y el mundo.
LA ELABORACION CONTINUA DE DOCUMENTALES Y NOTICIAS
El proyecto busca la elaboración continua de documentales y noticias sobre las áreas protegidas y patrimoniales de Ecuador.
COPRODUCCION
Estos documentales, y la formación de los reporterios eco-culturales y la red de ellos educativos sería un trabajo cojunto de la fundación Ecotrackers que hace el trabajo operativos y CIESPAL la planificación, organización, la busqueda y administración de fondos y la RED DE ECO RASTREADORES.
Los derechos de propiedad de los documentales es conjunta y tiene como finalidad la captación de recursos materiales para hacer la produccion contínua documentales y noticias así como para la formación de promotores de salud, ambiente, convivencia y turismo en áreas protegidas y patrimoniales de Ecuador.
