O FIM DA UNASUL E O NASCIMENTO DA UNNASUL

Mas o conhecimento e a informação foram contaminados pela política, pela propaganda, pelo sensacionalismo e pelo consumismo, que são mecanismos de manipulação da mente humana. Essa manipulação da educação, das comunicações, das eleições, do consumo, da demanda, transformou os países e lugares mais ricos em focos de atração para milhões de seres humanos, estes, por sua vez, são a semente da violência e da pobreza nos países que invadem pacificamente , individual e ilegalmente. Hoje os países inventam muros, muros, fronteiras armadas, vigiadas, que consomem milhões do seu orçamento, mas isso por sua vez afeta a vida de quem está dentro e fora desses muros. Como a Grande Muralha da China, que ensinou à humanidade que construir muros não impede invasores, a educação, que tem sido causa de ondas migratórias desde os primórdios das civilizações. ELEITO PARA COMUNICAÇÃO INTERNET, CELULAR E SATÉLITE Graças à internet, mas sobretudo às comunicações via satélite entre seres humanos dentro e fora do planeta, não importa onde estejamos, é possível criar universidades virtuais, que ensinam aos habitantes de cada região e país do mundo o quão valioso é o lugar é. , cultura, ou natureza, o lugar onde vivem, e como é possível ser feliz em qualquer lugar deste planeta, não apenas nas grandes cidades ou países ricos. Também pode nos ensinar como cuidar da saúde, não causar pragas, como cuidar da natureza para impedir a extinção e as mudanças climáticas, como respeitar e saber salvar até mesmo culturas, línguas, conhecimentos, a diversidade genética dos próprios seres humanos . . O IMPACTO DO HEMISFÉRIO NORTE NO HEMISFÉRIO SUL Durante séculos fomos ensinados que o que estava no hemisfério norte do planeta era melhor do que o que estava no hemisfério sul. Ao norte da Linha Equatorial, concentra-se a maior área de superfície, ou massas continentais, portanto o maior número de seres humanos e espécies terrestres. Neste hemisfério norte o maior número de impérios, civilizações nasceram, agora há o maior número de cidades. No hemisfério norte, o maior número de guerras, violência, poluição também foi experimentado. O hemisfério norte é o provedor da maior quantidade de conhecimento, tecnologia, religiões, cultura, idiomas do planeta, mas agora, também é o maior poluidor, aquele que mais sofre com o impacto das pragas, do clima mudança, extinção, violência, com medo de armas de extinção em massa, mídia, guerras econômicas, biológicas, etc., guerras durante séculos ajudaram os países do norte a conquistar os do sul, mas desde a PRIMEIRA E SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, eles serviram para a autodestruição do hemisfério norte. Já no hemisfério sul, a massa de água, os oceanos, são os que ocupam a maior parte da superfície, e até os oceanos se tornarem o principal meio de transporte da humanidade, e agora fonte de alimentos, minerais, ligações de cabos submarinos, portos, canais de navegação, cidades portuárias, o sul foi a última roda do carro, onde os seres humanos se tornaram mão de obra barata, e a pilhagem dos recursos naturais tornou-se espólio, barbárie, até o tráfico ilegal de drogas, mulheres, crianças, animais, armas, tudo. Hoje os oceanos, que ocupam a maior parte da superfície da Terra, que são a origem da vida na TERRA, e que armazenam a maior informação genética, adaptação, mudanças e ciclos evolutivos, que também se tornaram uma das piores ameaças às populações costeiras, à estabilidade climática, com a qual fazem do Hemisfério Sul e de seus países e habitantes o novo motor de mudança do planeta. O IMPACTO DA TELE-EDUCAÇÃO DEVIDO À PANDEMIA Não há dúvida de que a educação foi a chave para a criação de religiões, impérios, países e agora regiões, mas o conhecimento tem a peculiaridade de que, diferentemente da riqueza que pode pertencer a poucos, o poder de poucos, o conhecimento é algo que cresce e se multiplica somente quando pertence a muitos, porque cada ser humano coloca seu grão de areia, para aumentar o conhecimento e, portanto, é o único patrimônio da espécie humana, que não pode ser propriedade privada, e é o único que pode destruir tudo formas de poder convidadas por civilizações, culturas, países, religiões ou poderes. O conhecimento é o que realmente nos une seres humanos, o resto, ao que parece, o que nos torna inimigos uns dos outros, que é o melhor mecanismo que a natureza tem para nos expulsar ou eliminar deste planeta. Hasta antes de la pandemia del covid, el conocimiento era un privigio, pocos tenían acceso a él pues se requeria dinero, relaciones religiosas, políticas, sociales, un gobernante, un presupuesto privado o público, facilidades de cominicación y transporte, en fin el conocimiento no era un derecho era un privilegio. Pero gracias a la pandemia, a los celulares, a la internet, el conociimiento pasó a ser un derecho, una necesidad, algo accesible a cualquier hora y desde cualquier lugar, es mas entramos a una momento en que el vivimos el exceso de conocimiento o iformacion. pues ahora el conocimiento total de la humanidad se renueva cada 16 días, y luego del los años 50 de este siglo, probablemente cada 28 horas. Pero quizas lo más maravilloso es que el conocimiento ya no está en la cabeza de una persona, ni en los libros caros, inaccesibles muchos de ellos, ahora el conocimiento está en todos los seres humanos, es mas, en todos los seres vivos y sobre todo, en la internet. reproducéndose reproduce de manera fantástica. Antes sólo podíamos reconocer el conocimiento humano, ahora podemos reconocer el conocimiento de otros seres vivos, y hasta de la naturaleza, que pensamos que no aprendía nada, cuando la realidad es, que al igual que los virus, aprende y eso le permite modificarse. OBJETIVO CREAR LA UNIVERSIDAD DE LAS NACIONES Y NACIONALIDADES DEL SUR DE PLANETA TIERRA con sede en la Mitad de Mundo, que cambie el uso de los conocimientos y la tecnología para favorecer a los países que fueron colonias europeas, o el patio trasero de los Estados Unidos, de manera que puedan proteger a su biodiversidad, su diversidad cultural, su salud, a la naturaleza que aun existe en ellos, evitar la sobre explotación, la contaminacion, la violencia humana,  permitir la existencia de los derechos humanos, los derechos de la naturaleza, la identidad personal de cada ser humano, es decir permitir la transición de personas, de ciudadanos con deberes y derechos que les da el gobieno y el gobernante de turno,, individuios con personalidad propia, nacida del ejercicio continuo de elegir en todo. MECANISMO. 1. DESARROLLAR EL USO DE CONECCIONES SATELITALES, FIBRA OPTICA, 4 Y 5 G redes sociales y mas plataformas para hacer telemedicina, telespicología, tele educación, telconvivencia Esto es posible, porque la red de fibra optica, de conexiones satelitales o por micro onda como la 4 y 5 están expandiéndoses por todo el planeta Tenemos Wikipedia, Google, youtube, NETFLIX, redes sociales, radio y television satelital, etc. que se han covertido en las principales fuentes de conocimiento e información a nivel global. 2. DESARROLLAR EL USO traductores simultáneos que nos permiten saltar la principal y más vieja barrera de comunicación ente seres humanos, los idiomas. 3. DESARROLLAR EL USO DE LA TELEDUCACION EN AREAS PROTEGIDAS Y AREAS REMOTAS, convirtiendo a las casas, escuelas de todo tipo, sean con un profesor o con muchos, asi como a colegios y universidades de áreas protegidas, areas patrimoniales o lugares remotos en la unviersidad mas próximas a la realidad y la las personas locales, los mejores lugares para aprender de forma no masificada, sumisa, contaminada por la política, la religion, la cultura, el racismo, el sexismo, etc, spuerando la distancia, el clima, las dificultades de todo tipo, desde económicas hasta sociales. 4. DESARROLLAR EL TURISMO INTELIGENTE es decir el turismo donde las personas viajan para conocer, aprender, ayudar, proteger, colaborar, curarse, o hacer deporte. Para lo cual usa la comunicacion virtual en tres dimiensiones mediante la cual, las personas puden viajara a cualquier parten del mundo e incluso fuera del planeta, sin moverse se su casa, para luego solo ir a ese lugar para participar para vivir un tiempo en ese lugar. 5 DESARROLLAR EL COMERCIO Y EL ABASTECIMIENTO pro internet, como un medio de superar las barreras, bloqueos, guerras económicas, discriminación, pobreza y mas barreras, que convierten a personas y países en victimias. Tenemos sistemas de comercializacion global como Amazon o Alli Baba, o de correso como DHL, que pueden llevar cuaquier cosa a cualquier parte. 6.MOTIVAR a indigenas, negros y las mujeres, LGTB, discapacitados, que está llegando al poder en los países del hemisferio, sur e incluso a Estados Unidos y paises desarrollados. Durante la pandemia los gobiernos de NUEVA ZELANDA, DINAMARCA, SINGAPUR, o otros gobernados por mujeres fuero los que más éxito tuvieron. Tenemos en Bolivia y Perú, Chile y Ecuador una organizacín indigena que ya compiten por el poder, que partician en parlamentos, gobierno nacionales, gobiernos seccionales, y desde los años 60 africanos y asáticos que fueron colonias ahora tienen el poder en sus países. 6. CONVERTER CIESPAL, Centro de Estudos Superiores para a América Latina, que faz parte da OEA, em uma universidade a distância em comunicação em saúde, meio ambiente, convivência no hemisfério sul entre América Latina e Austrália, graças ao PACIFIC OCEAN, que começou há 10.000 anos e a África, graças ao Oceano Atlântico, que começou com a conquista européia da América Latina. 7. CONVERTER A SEDE DA UNASUL em sede da universidade a distância das nacionalidades indígenas da América Latina. 8. CONVERTER ESCOLAS DE PROFESSORES ÚNICOS em faculdades, universidades e centros de atendimento psicológico e medicina preventiva, locais de aprendizado prático, agricultura, pecuária, pesca responsável e orgânica, proteção ambiental, proteção cultural, artesanato, artes, esportes como futebol, beisebol, montanhismo, natação, caminhadas, surf, mergulho, karatê tae kwon do, etc. música, pintura ou teatro, turismo, especialmente em áreas protegidas, patrimônios ou que conservem a biodiversidade e a diversidade cultural. 9 DESENVOLVER O USO DE VISTOS para turistas, trabalho e férias e nômades digitais, para treinar equatorianos australianos e turistas do mundo interessados ​​em proteger a saúde, a natureza, as culturas ancestrais, os Andes, o Pacífico, a OCEANIA e a AMAZÔNIA 10. Produzir, reproduzir ou publicar conteúdo na Internet para visualizar e conhecer o Hemisfério Sul com uma visão do MEIO DO MUNDO, ou seja, equidistante do norte opulento e do sul pobre.