Es una radio sin fronteras, en varios idiomas, para interesar a su audiencia en la protección del Planeta Tierra, de su biodiversidad, su diversidad cultural, con una visión desde la Mitad del Mundo
RADIO, without borders in several languages, to interest its audience in the protection of Planet Earth, its biodiversity, and cultural diversity, with a vision from the Middle of the World.
A pandemia atrapalhou a educação e o comportamento dos jovens, que por dois anos tiveram que usar a internet para estudar e se socializar enquanto ficam mais tempo em casa.
Esse novo comportamento, no qual as relações interpessoais entre professores, colegas e família são alteradas, tem gerado transtornos psicológicos e conflitos sociais.
Entre os transtornos psicológicos está que os problemas de relacionamento entre os jovens agora são mediados pelo telefone celular.
A relação entre professores e alunos depende de conexões com a internet.
As relações entre pais e filhos dependem da economia, da tolerância e das relações afetuosas nas famílias.
Que o mundo está do outro lado da janela da casa, do carro e das telas de TV. computadores, telefones celulares ou cinemas se tornaram um mundo, longe enquanto o que aparece nas telas é o mundo próximo
OBJETIVO
Criar um centro que reúna os jovens para se comunicarem de forma real e virtual, se apropriarem de um bairro, ajudá-los a encontrar suas qualidades, desenvolver habilidades e permitir que viajem e trabalhem no mundo exterior.
PROCESSO
1. Crie continuamente lugares reais e virtuais para aproximá-los.
2. Criar oficinas de arte e produção audiovisual para a internet.
3. Convide-os a praticar atividades físicas, esportes, ioga, exploração ou viagens.
4. Reúna-os em locais próximos da natureza e de outras culturas.
5. Incentive-os a fazer trabalho voluntário para proteger a natureza ou outros seres humanos e empregos temporários, pesquisas ou estudos em outros países.
RECURSOS HUMANOS
1. Psicólogo educacional
2. Professores de artes, línguas e comunicação na Internet
3. Treinadores esportivos
4. Médicos
RECURSO MATERIAL
1. Áreas reais de reunião
2. Canal nas redes sociais.
3 acampamentos de férias
4. Locais para fazer trabalho voluntário, exploração ou pesquisa
5. Acampamentos de férias para a convivência ecológica, intercultural, intersexual e intergeracional.
RECURSOS DISPONÍVEIS PELOS ECOTRACKERS
1. Oficina de artes
2. Residência estudantil própria, rede de albergues e abrigos em La Mariscal e em Áreas Protegidas
3. Locais adequados para acampamentos de férias
4. Obras e vistos de férias para os alunos trabalharem por um ano na Austrália. e programas de voluntariado no Equador.
Die Pandemie hat die Bildung und das Verhalten junger Menschen gestört, die seit zwei Jahren das Internet zum Lernen und Geselligkeit nutzen müssen, während sie länger zu Hause bleiben.
Dieses neue Verhalten, bei dem die zwischenmenschlichen Beziehungen zwischen Lehrern, Klassenkameraden und der Familie verändert werden, hat psychische Störungen und soziale Konflikte erzeugt.
Zu den psychischen Störungen gehört, dass die Beziehungsprobleme zwischen jungen Menschen mittlerweile durch das Handy vermittelt werden.
Die Beziehung zwischen Lehrern und Schülern hängt von Internetverbindungen ab.
Die Beziehungen zwischen Eltern und Kindern sind abhängig von Sparsamkeit, Toleranz und liebevollen Beziehungen in den Familien.
Dass die Welt auf der anderen Seite des Fensters des Hauses, des Autos und der Fernsehbildschirme. Computer, Handys oder Kinos ist eine Welt geworden, weit weg, während das, was auf den Bildschirmen erscheint, die Welt nah ist
ZIELSETZUNG
Schaffen Sie ein Zentrum, das junge Menschen zusammenbringt, um auf reale und virtuelle Weise zu kommunizieren, die Verantwortung für ein Viertel zu übernehmen, ihnen zu helfen, ihre Qualitäten zu finden, Fähigkeiten zu entwickeln und ihnen zu ermöglichen, in der Außenwelt zu reisen und zu arbeiten.
PROZESS
1. Kontinuierlich reale und virtuelle Orte schaffen, um sie zusammenzubringen.
2. Schaffen Sie Kunstworkshops und audiovisuelle Produktionen für das Internet.
3. Laden Sie sie zu körperlicher Aktivität, Sport, Yoga, Erkundungen oder Reisen ein.
4. Sammeln Sie sie an Orten in der Nähe der Natur und anderer Kulturen.
5. Ermutigen Sie sie zu ehrenamtlicher Arbeit zum Schutz der Natur oder anderer Menschen und befristeter Arbeitsplätze, Forschung oder Studien in anderen Ländern.
HUMANRESSOURCEN
1. Bildungspsychologe
2. Lehrer für Kunst, Sprachen und Internetkommunikation
3. Sporttrainer
4. Ärzte
MATERIALRESSOURCEN
1. Echte Treffpunkte
2. Kanal in sozialen Netzwerken.
3 Ferienlager
4. Orte für Freiwilligenarbeit, Erkundung oder Forschung
5. Feriencamps für ökologisches, interkulturelles, intersexuelles und generationenübergreifendes Zusammenleben.
VON ECOTRACKERN VERFÜGBARE RESSOURCEN
1. Kunstwerkstatt
2. Eigenes Studentenwohnheim, Netzwerk von Wohnheimen und Unterkünften in La Mariscal und in Schutzgebieten
3. Geeignete Orte für Ferienlager
4. Arbeits- und Urlaubsvisa für Studenten, um ein Jahr in Australien zu arbeiten. und Freiwilligenprogramme in Ecuador.
The pandemic has disrupted the education and behavior of young people, who for two years have had to use the internet to study and socialize while staying at home longer.
This new behavior in which the interpersonal relationships between teachers, classmates and the family are altered, has generated psychological disorders and social conflict.
Among the psychological disorders is that the problems of relationships between young people are now mediated by the cell phone.
The relationship between teachers and students depends on internet connections.
The relationships between parents and children depend on the economy, tolerance, and affectionate relationships in families.
That is the world on the other side of the window of the house, the car, and the TV screens. computers, cell phones, or cinemas has become a world, far away while what appears on the screens is the world near
OBJECTIVE
Create a center that brings together young people to communicate in a real and virtual way, take ownership of a neighborhood, help them find their qualities, develop skills, and allow them to travel and work in the outside world.
PROCESS
1. Continuously create real and virtual places to bring them together.
2. Create art workshops and audiovisual production for the internet.
3. Invite them to do physical activity, sports, yoga, exploration or travel.
4. Gather them in places close to nature and other cultures.
5. Encourage them to do voluntary work to protect nature, or other human beings and temporary jobs, research, or studies in other countries.
HUMAN RESOURCES
1. Educational psychologist
2. Teachers of arts, languages, and internet communication
3. Sports coaches
4. Doctors
MATERIAL RESOURCE
1. Real meeting areas
2. Channel on social networks.
3 Holiday camps
4. Places to do volunteer work, exploration, or research
5. Vacation camps for ecological, intercultural, intersex, and intergenerational coexistence.
RESOURCES AVAILABLE BY ECOTRACKERS
1. Arts workshop
2. Own student residence, a network of hostels and shelters in La Mariscal and in Protected Areas
3. Suitable places for holiday camps
4. Works and Holiday Visas for students to work for one year in Australia. and volunteer programs in Ecuador.
La pandémie a perturbé l'éducation et le comportement des jeunes, qui depuis deux ans ont dû utiliser Internet pour étudier et socialiser tout en restant plus longtemps à la maison.
Ce nouveau comportement dans lequel les relations interpersonnelles entre les enseignants, les camarades de classe et la famille sont altérées, a généré des troubles psychologiques et des conflits sociaux.
Parmi les troubles psychologiques figure le fait que les problèmes de relations entre jeunes sont désormais médiés par le téléphone portable.
La relation entre les enseignants et les élèves dépend des connexions Internet.
Les relations entre parents et enfants dépendent de l'économie, de la tolérance et des relations affectueuses au sein des familles.
Que le monde de l'autre côté de la fenêtre de la maison, de la voiture et des écrans de télévision. ordinateurs, téléphones portables ou cinémas est devenu un monde lointain alors que ce qui apparaît sur les écrans est le monde proche
OBJECTIF
Créer un centre qui rassemble des jeunes pour communiquer de manière réelle et virtuelle, s'approprier un quartier, les aider à trouver leurs qualités, développer des compétences, et leur permettre de voyager et de travailler dans le monde extérieur.
TRAITER
1. Créer en permanence des lieux réels et virtuels pour les réunir.
2. Créer des ateliers d'art et de production audiovisuelle pour Internet.
3. Invitez-les à faire de l'activité physique, du sport, du yoga, de l'exploration ou des voyages.
4. Rassemblez-les dans des endroits proches de la nature et d'autres cultures.
5. Encouragez-les à faire du bénévolat pour protéger la nature, ou d'autres êtres humains et des emplois temporaires, des recherches ou des études dans d'autres pays.
RESSOURCES HUMAINES
1. Psychologue pédagogique
2. Professeurs d'arts, de langues et de communication internet
3. Entraîneurs sportifs
4. Médecins
RESSOURCE MATÉRIELLE
1. De vrais espaces de rencontre
2. Canal sur les réseaux sociaux.
3 camps de vacances
4. Lieux pour faire du bénévolat, de l'exploration ou de la recherche
5. Camps de vacances pour la coexistence écologique, interculturelle, intersexe et intergénérationnelle.
RESSOURCES DISPONIBLES PAR LES ECOTRACKERS
1. Atelier artistique
2. Propre résidence étudiante, réseau de foyers et refuges à La Mariscal et dans les Aires Protégées
3. Des lieux propices aux colonies de vacances
4. Visas de travail et de vacances permettant aux étudiants de travailler pendant un an en Australie. et des programmes de volontariat en Équateur.
5 Chaîne Youtube, Instagram, TIC TOC
SIGNE
RÉSEAU D'ECOTRACKERS DE LA FONDATION INTERNATIONALE.
La pandemia ha sconvolto l'educazione e il comportamento dei giovani, che da due anni hanno dovuto usare internet per studiare e socializzare restando a casa più a lungo.
Questo nuovo comportamento in cui vengono alterati i rapporti interpersonali tra insegnanti, compagni di classe e la famiglia, ha generato disturbi psicologici e conflitti sociali.
Tra i disturbi psicologici c'è che i problemi dei rapporti tra i giovani sono ormai mediati dal cellulare.
Il rapporto tra insegnanti e studenti dipende dalle connessioni Internet.
I rapporti tra genitori e figli dipendono dall'economia, dalla tolleranza e dalle relazioni affettive nelle famiglie.
Che il mondo dall'altra parte della finestra di casa, della macchina e degli schermi della TV. computer, cellulari o cinema è diventato un mondo, lontano mentre quello che appare sugli schermi è il mondo vicino
OBBIETTIVO
Creare un centro che riunisca i giovani per comunicare in modo reale e virtuale, prendere possesso di un quartiere, aiutarli a trovare le proprie qualità, sviluppare competenze e consentire loro di viaggiare e lavorare nel mondo esterno.
PROCESSI
1. Creare continuamente luoghi reali e virtuali per riunirli.
2. Creare laboratori artistici e produzioni audiovisive per Internet.
3. Invitali a fare attività fisica, sport, yoga, esplorazione o viaggi.
4. Raccoglieteli in luoghi vicini alla natura e ad altre culture.
5. Incoraggiali a svolgere attività di volontariato per proteggere la natura, o altri esseri umani e lavori temporanei, ricerche o studi in altri paesi.
RISORSE UMANE
1. Psicologa dell'educazione
2. Insegnanti di arti, lingue e comunicazione su internet
3. Allenatori sportivi
4. Medici
RISORSE MATERIALI
1. Vere aree di incontro
2. Canale sui social network.
3 Campi di vacanza
4. Luoghi per fare volontariato, esplorazione o ricerca
5. Campi di vacanza per la convivenza ecologica, interculturale, intersessuale e intergenerazionale.
RISORSE DISPONIBILI DA ECOTRACKERS
1. Laboratorio artistico
2. Residenza studentesca propria, rete di ostelli e rifugi a La Mariscal e nelle aree protette
3. Luoghi adatti per i campi di vacanza
4. Visti di lavoro e di vacanza per studenti per lavorare per un anno in Australia. e programmi di volontariato in Ecuador.
5 Canale Youtube, Instagram, TIC TOC
CARTELLO
RETE DI ECOTRACKERS DELLA FONDAZIONE INTERNAZIONALE.
La pandemia ha trastornado la educación y la conducta de los jóvenes, que durante dos años en que han tenido que usar la internet para estudiar y relacionarse permaneciendo en sus casas mas tiempo.
Este nuevo comportamiento en que las relaciones interpersonales entre los profesores, los compañeros y la familia están alterados, ha generado trastornos psicológicos y conflicto social.
Entre los trastornos piscológicos está que los problemas de relaciones entre jóvenes ahora está mediado por el celular.
La relación entre profesores y alumnos depende de las conecciones por internet.
Las relaciones entre padres e hijos depende de la economía, la tolerancia, y las relaciones de afecto en las familias.
Que el mundo al otro lado de la ventana de la casa, del auto, y las pantallas de TV. computadoras, celulares o cines se ha convertido en un mundo intangible pero cercano.
OBJETIVO
Crear un centro que reúna a los jóvenes para comunicarse de manera real y virtual, apropiarse de un barrio, crear mecanismos que les ayuden a encontrar sus cualidades, desarrollar habilidades, y les permita viajar, aprender y trabajar en el mundo exterior.
PROCEDIMIENTO
1. Crear en forma contínua lugares reales y virtuales para reunirlos.
2. Crear talleres de arte y producción audiovisual para internet.
3. Convocarlos a hacer actividad fisica, deportes, yoga, exploración o viajes.
4. Reunirlos en lugares cercanos a la naturaleza y a otras culturas.
5. Animarlos ha hacer trabajos voluntarios de proteccion de la naturaleza, o de otro seres humanos y trabajos temporales, investigaciones o estudios en otros países.
RECURSOS HUMANOS
1. Psicólogo educactivo
2. Profesores de artes, idiomas y comunicación por internet
3. Entrenadores deportivos
4. Medicos
RECURSO MATERIALES
1. Areas de reunion real
2. Canal en las redes sociales.
3 Campamentos vacacionales
4. Lugares para hacer trabajo voluntario, exploracion o investigaciones
5. Campamentos vacacionales de convivecia ecológica, intercultural, intersexual e intergeneracional.
DISPONIBILIDA DE RECURSOS POR ECOTRACKERS
1. Taller de artes
2. Residencia estudiantil propia, red de hostales y casas de acogida en la Mariscal y en Areas Protegidas
3. Lugares adecuados para campamentos vacacionales
4. Visas Works and Holiday para que estudiantes trabajen por un año en Australia. y programas de volutuntariado en Ecuador.
Un estudio realizado por la Universidad Johns Hopkins reveló que la pandemia ya causó más de 5 millones de muertes por o en relación al virus, que ha provocado igual más de 246 millones de infecciones. Estados Unidos, Brasil e India siguen siendo los países más golpeados, aunque Perú se mantiene como la nación que más pérdidas ha contabilizado por millón de personas.
ANUNCIOS
Este lunes 1 de noviembre, el mundo superó la fatídica cifra de los 5 millones de fallecidos por Covid-19 o en relación al virus, con Estados Unidos, Brasil e India como los países que más muertes han registrado. Así lo indicó el más reciente estudio realizado por la Universidad estadounidense Johns Hopkins.
Precisamente, a la nación norteamericana se le atribuyen 745.800 decesos, mientras que Brasil cuenta más de 607.800 e India más de 458.000. Sin embargo, Perú es la nación que más pérdidas ha contabilizado por millón de personas, con más de 200.000 fallecidos hasta el momento.
El continente que más muertes ha registrado es, por tanto, América, con más de 2,3 millones de decesos.
Europa ha registrado por su lado 1,4 millones de muertes y el sur de Asia, 693.000. Le sigue Medio Oriente con otros 301.000 decesos en total; África, con 150.000; y Asia Oriental, donde se reportó el primer contagio por coronavirus, con 129.000 fallecidos.
Al respecto, António Guterres, secretario general de Naciones Unidas, dijo en un comunicado que "los cinco millones de muertos son un claro aviso de que no podemos bajar la guardia, de que sigue habiendo (...) hospitales saturados y trabajadores sanitarios agotados, mientras continúa el riesgo de que nuevas variantes se extiendan y cuesten más vidas".
El dirigente de origen portugués también aseguró que "sería un error pensar que la pandemia ha terminado. Las restricciones se han reducido en muchos lugares, pero tenemos que combinar la vacunación con vigilancia, por ejemplo con medidas que han probado ser eficaces como el uso de mascarillas o el distanciamiento social".
Contagios que van de la mano de vacunas
En cuanto a contagios, ya se han producido más de 246 millones desde que se reportó el primer caso en el año 2019. De estas infecciones, 93 millones se han producido en América, y 76 millones en Europa.
Las distintas variantes de la enfermedad del coronavirus, especialmente la Delta que es la más contagiosa, responden al reciente repunte de casos y a una falta de vacunación. Por ello, la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha advertido en más de una ocasión que debe de haber más equidad en la distribución de los fármacos para poder controlar la pandemia.
Según la OMS, más del 80% de las más de 6.000 millones de dosis administradas en el mundo se han aplicado en países de ingresos altos y medios. Esto representa menos de la mitad de la población global.
Para Guterres, esto solo demuestra que "el mundo está fracasando, pues mientras los países ricos están administrando terceras dosis de vacunas 'anticovid', solo un 5% de la población africana está vacunada".
Además, aseguró que "la desinformación, el nacionalismo de vacunas y la falta de solidaridad global" hacen que sea más difícil controlar el virus. Y por eso, le ha pedido a los líderes mundiales incrementar las donaciones y repartirlas de una manera más igualitaria.
"La mejor manera de honrar a los cinco millones de vidas perdidas es hacer realidad la igual distribución de vacunas, aumentando nuestros esfuerzos y asegurándonos de que la vigilancia es máxima, con el fin de poder vencer a este virus", sostuvo el secretario general de la ONU.
Y recordó que la meta es que para fines de 2021 al menos el 40% de la población total esté completamente vacunada, mientras que para mediados de 2022 se alance la cifra de al menos el 70%.
Эквадор, первая страна в мире, которая в своей Конституции 2008 года признает права природы, обязалось на ежегодном собрании по борьбе с изменением климата расширить охраняемую территорию Галапагосских островов до 200000 км2, то есть до защищать территорию, которая, вместе с охраняемыми территориями континента, почти равна его континентальной территории в 284000 км2, но, поскольку у нее нет материально-технических или технологических возможностей для этого, она должна делать это с помощью Соединенные Штаты, которые являются страной с самой мощной в мире полицией по борьбе с наркотиками, должны защищать биоразнообразие в Тихом океане.
Это также делается для того, чтобы обуздать китайскую мощь в этом океане, который прибывает с флотом многих кораблей, чтобы грабить районы возле Галапагосских островов, корабли, которые также привозят китайские товары, которые ввозятся контрабандой, и чтобы многие из них обменивали их на кокаин, которые затем переносятся на азиатский рынок наркотиков, который был крупнейшим в мире с девятнадцатого века и сейчас является самым быстрорастущим благодаря необычайному развитию экономики в Юго-Восточной Азии, о чем свидетельствует корейский сериал, созданный для Netflix, The Креветочная стратегия.
Это также оправдывает его возвращение на Галапагосские острова в Соединенных Штатах, откуда он уехал в 1946 году после того, как Веласко Ибарра изгнал их за сотрудничество с Перу во время войны 1941 года в войне за каучуковые территории между двумя странами. соседями, в которых Эквадор не только проиграл войну, но и почти половину своей территории Амазонки и устье ее реки в Амазонке, которая была областью, где каучуковое дерево было в изобилии, и Соединенные Штаты получили в качестве награды по этому Договору Рио-де-Жанейро, его военная база на острове Сеймур, на Галапагосских островах, куда прибыла жена президента Делано Рузвельта, Фрэнк Синатра и Мэрилин Монро, чтобы посетить североамериканские войска из южной части Тихого океана. Это был форпост его военной базы в Панаме, где он контролировал канал, который он построил и открыл в 1914 году.
Превращение Соединенных Штатов в нового глобального защитника природы на планете, к чему и направлялся саммит в Глазгоу, было причиной отсутствия Китая и России, с которыми у них возникают ожесточенные споры по поводу Тихого океана и Арктики.
Кроме того, Соединенные Штаты хотят быть авангардом экологически чистых технологий и лидером в борьбе с загрязнением и изменением климата, что противоречит позиции Соединенных Штатов Дональда Трампа. Сегодня его электромобили, такие как Tesla, его система дистанционного обнаружения штормов, цунами, землетрясений, его способность спутникового отслеживания вырубки лесов, сельскохозяйственных культур или добычи полезных ископаемых, маршрутов доставки, городов, дорог и всего, что существует на планете, видимые на картах Google, помимо информационных каналов, его исследования и исследования, проводимые его университетами, исследователями и исследователями, такими как National Geografic, Discovery Channel или History Channel, а также его действия в связи с Англией, Австралией, Новая Зеландия, превратите Соединенные Штаты, нового ОПЕРАТОРА биоразнообразия, культурного разнообразия и даже здоровья человека, после пандемии, крупнейшим и самым могущественным стражем на планете, у которого есть технологии, армия и свои 700 военных баз, как та. на Галапагосских островах за это.
L'Équateur, premier pays au monde qui dans sa Constitution de 2008 reconnaît les droits de la nature, s'est engagé lors de la réunion annuelle de lutte contre le changement climatique à étendre la zone protégée des îles Galapagos à 200 000 km2, c'est-à-dire protéger une zone qui, ajoutée aux aires protégées du continent, est presque égale à son territoire continental de 284 000 km2, mais comme elle n'a pas la capacité logistique ou technologique pour le faire, elle doit le faire avec l'aide de la Les États-Unis, qui se trouvent être le pays avec la police anti-drogue la plus puissante au monde, sont la police protectrice de la biodiversité dans l'océan Pacifique.
Ceci est également fait dans le but de freiner la puissance chinoise dans cet océan, qui arrive avec des flottes de nombreux navires pour piller les zones proches des Galapagos, navires qui apportent également des marchandises chinoises qui sont introduites en contrebande et que beaucoup d'entre eux les échangent contre de la cocaïne, qui est ensuite dirigé vers le marché asiatique de la drogue, qui est le plus important au monde depuis le XIXe siècle et qui connaît aujourd'hui la croissance la plus rapide, grâce à l'extraordinaire développement des économies d'Asie du Sud-Est, visible dans cette série coréenne produite pour Netflix, The Stratégie de crevettes.
Cela justifie également son retour aux îles Galapagos des États-Unis, d'où il est parti en 1946, après que Velasco Ibarra les ait expulsés, pour avoir collaboré avec le Pérou pendant la guerre de 1941, dans la guerre des territoires du caoutchouc entre les deux pays. voisins, dans lesquels l'Équateur a non seulement perdu la guerre, mais près de la moitié de son territoire amazonien et l'embouchure de ses fleuves en Amazonie, qui était la zone où l'hévéa était abondant et où les États-Unis ont reçu comme prix de ce traité de Rio de Janeiro, sa base militaire sur l'île Seymour, aux Galapagos, où l'épouse du président Delano Roosevelt, Frank Sinatra et Marilyn Monroe sont arrivées pour rendre visite aux troupes nord-américaines du Pacifique Sud. C'était un avant-poste de sa base militaire au Panama, où il contrôlait le canal qu'il avait construit et inauguré en 1914.
Faire des États-Unis le nouveau gardien mondial de la nature sur la planète, ce vers quoi se dirigeait le sommet de Glasglow, était la raison pour laquelle la Chine et la Russie n'y ont pas participé, avec qui elle entretient d'âpres différends sur le Pacifique et l'Arctique.
De plus, les États-Unis se veulent à l'avant-garde des technologies respectueuses de l'environnement, et le leader dans la lutte contre la pollution et le changement climatique, ce qui est une position contraire à celle des États-Unis de Donald Trump. Aujourd'hui ses véhicules électriques, comme la Tesla, son système de télédétection des tempêtes, tsunamis, tremblements de terre, sa capacité de suivi par satellite des zones de déforestation, des récoltes ou de l'extraction minière, des routes maritimes, des villes, des routes, et tout ce qu'il existe sur la planète, visible sur google maps, outre ses canaux d'information, ses études et recherches menées par ses universités, chercheurs et explorateurs comme celles du National Geografic, Discovery Channel, ou History Channel, et ses actions en lien avec l'Angleterre, l'Australie, La Nouvelle-Zélande, faites des États-Unis, le nouveau GARDIEN de la biodiversité, de la diversité culturelle et même de la santé humaine, après la pandémie, le gardien le plus grand et le plus puissant de la planète, qui possède la technologie, l'armée et ses 700 bases militaires, comme celle aux Galapagos pour ça.
COP26: ¿Explotar la selva amazónica o salvarla de la deforestación?
Saltar contenido de YouTube, 1Título del video,Advertencia: El contenido de sitios externos y terceras partes puede contener publicidad
A pesar de la creciente preocupación por el calentamiento global, la selva amazónica -una de las mayores defensas del mundo contra el cambio climático- está amenazada por la deforestación.
Pero mientras que los ambientalistas consideran vital la protección del Amazonas, muchos de quienes trabajan y se ganan la vida en la selva - incluyendo quienes talan sus árboles - dicen que dependen de sus recursos para su propia supervivencia.
Este martes, en la cumbre del clima COP26 los líderes de más de 100 países, que cubren alrededor del 85% de las selvas del mundo, se comprometieron a acabar con la deforestación para el año 2030.
Brasil es uno de esos países, aunque su presidente Jair Bolsonaro no ha acudido a la cumbre y la deforestación ha crecido notablemente bajo su mandato.
Cuba et le Nicaragua étaient le produit de la soi-disant guerre froide entre les États-Unis et l'Union soviétique au cours de laquelle l'Union soviétique a perdu et pas seulement qu'elle a disparu de la surface de la Terre.
L'idéal que l'Union soviétique a créé était celui de l'égalité entre tous les êtres humains, qui était basé sur un fait scientifiquement prouvé que les êtres humains sont le produit de l'évolution et que l'évolution a créé des particularités biologiques chez les humains qui leur permettent de survivre dans le plus grand des endroits confortables et inconfortables de la planète, grâce à leur développement cérébral, leur organisation sociale ou leurs outils.
Mais le socialisme marxiste, c'est-à-dire de Karl Marx, le philosophe allemand qui a proposé le matérialisme scientifique, et la lutte des classes comme principal moteur de la société, et qui croyait que les masses des soi-disant prolétaires, c'est-à-dire ceux qui seuls disposaient de leur main-d'œuvre, et rien d'autre, étaient ceux qui allaient changer le monde. Ce principe a donné naissance à une société où la propriété privée, l'accumulation des richesses et la propriété des moyens de production ont disparu et à sa place il y aurait un État, qui est celui qui fournit aux habitants du pays tout ce dont ils ont besoin. , de la nourriture, de la santé, du travail, de la maison, de l'éducation, de tout. Le problème était que l'État, qui au départ était compris comme tous les travailleurs de la campagne et de la ville, est en réalité devenu ce qu'on a appelé la direction du Parti communiste.
Le socialisme depuis ses origines, a jusqu'à présent le défaut qu'il essaie de concentrer le pouvoir, si possible en une seule personne, que ce soit le secrétaire du parti comme Staline, Tito, Fidel Castro, Hitler, ou Hugo Chavez ou dans un petit groupe qu'il est appelé le bureau du parti.
Ce chef de parti qui acquiert la dimension d'un demi-dieu, d'un être tout-puissant, dans le motif de culte et d'adoration des masses, ce culte est celui qui lui permet de décider du sort et de la mort de millions d'êtres humains, qui sont sous contrôle et ce contrôle est fondamentalement grâce à un appareil militaire ou policier intimidant, des lois qui lui permettent tout, de la clémence à l'abus et une justice qui fonctionne pour lui, remplissant les prisons de criminels et d'opposants.
Mais le grand problème de l'Union soviétique, comme Cuba, le Nicaragua et maintenant le Venezuela, c'est qu'ils faisaient face aux États-Unis, et les États-Unis, après la Seconde Guerre mondiale, étaient l'une des deux puissances victorieuses de la guerre, mais cela il a non seulement vaincu ses ennemis en Europe comme la Russie, mais aussi en Asie.
Cette puissance militaire est venue d'une capacité de production industrielle, d'une créativité et d'une imagination qu'aucun autre pays au monde n'a eu dans l'histoire, et cette part de permettre à chaque être humain de décider ce qu'il veut être, et ce n'est pas l'État qui vous dire ce qu'ils doivent être. Dans le socialisme, l'État décide de ce que doivent être les habitants du pays et sont des soldats, des médecins, des travailleurs, non pas parce qu'ils l'aiment ou le veulent, mais parce que l'État ne leur donne pas la possibilité d'être autre chose.
Ce libre arbitre des êtres humains, qui est le principe fondamental des États-Unis, qu'ils appellent liberté, est ce qui oblige sa population à être créative, à être inventive, à imaginer des alternatives, des possibilités, à donner un autre usage à ce qui a sous la main .
Mais il fait aussi une bonne partie de sa population et du monde pauvre, et peu riche. Aujourd'hui que la pauvreté ne manque plus seulement de ce qui est le plus nécessaire, mais n'a pas ce qu'un autre a et, pire encore, perd ce qui a été réalisé, les États-Unis font face au pire des démons, les affamés et les désespérés, qui sont aux deux côtés de ses frontières prêtes à échapper à la loi et à la peur.
Mais Cuba, le Venezuela et le Nicaragua font face à leur propre population mécontente, qui se sent en marge du monde, car ils ne peuvent pas avoir Internet, la mobilité libre, l'argent, un travail adapté à leurs capacités, ils doivent vivre une douloureuse adaptation aux conditions, qui les font se sentir inférieurs au reste des êtres humains de la planète, à ceux qui peuvent décider eux-mêmes de tout, combien d'enfants avoir, où vivre, quoi travailler, quoi étudier, quoi faire de leur temps , et même avoir la liberté de manifester.
Ce mécontentement est celui qui, comme l'Union soviétique, qui a pris du retard dans le développement technologique, qui a continué avec les téléviseurs à tube, alors que dans le monde personne n'en avait et que la technologie des transistors était partout, ou n'avait pas d'ordinateurs personnels ou de réseau Internet.
Jusqu'à présent, Cuba, le Nicaragua et le Venezuela sont des pays socialistes qui n'ont pas développé la capacité d'autosuffisance, et c'est pourquoi ils ne peuvent résister sans subir le blocus des États-Unis. C'est que bien qu'ils aient la capacité militaire d'affronter les États-Unis, ils ne peuvent pas résister lorsqu'ils sont isolés, car le monde connaît une mondialisation qui multiplie ses malheurs.
wie die eine verfügt dafür auf Galapagos.
COP26: ¿Explotar la selva amazónica o salvarla de la deforestación?
Saltar contenido de YouTube, 1Título del video,Advertencia: El contenido de sitios externos y terceras partes puede contener publicidad
A pesar de la creciente preocupación por el calentamiento global, la selva amazónica -una de las mayores defensas del mundo contra el cambio climático- está amenazada por la deforestación.
Pero mientras que los ambientalistas consideran vital la protección del Amazonas, muchos de quienes trabajan y se ganan la vida en la selva - incluyendo quienes talan sus árboles - dicen que dependen de sus recursos para su propia supervivencia.
Este martes, en la cumbre del clima COP26 los líderes de más de 100 países, que cubren alrededor del 85% de las selvas del mundo, se comprometieron a acabar con la deforestación para el año 2030.
Brasil es uno de esos países, aunque su presidente Jair Bolsonaro no ha acudido a la cumbre y la deforestación ha crecido notablemente bajo su mandato.
