Fundo
A pandemia atrapalhou a educação e o comportamento dos jovens, que por dois anos tiveram que usar a internet para estudar e se socializar enquanto ficam mais tempo em casa.
Esse novo comportamento, no qual as relações interpessoais entre professores, colegas e família são alteradas, tem gerado transtornos psicológicos e conflitos sociais.
Entre os transtornos psicológicos está que os problemas de relacionamento entre os jovens agora são mediados pelo telefone celular.
A relação entre professores e alunos depende de conexões com a internet.
As relações entre pais e filhos dependem da economia, da tolerância e das relações afetuosas nas famílias.
Que o mundo está do outro lado da janela da casa, do carro e das telas de TV. computadores, telefones celulares ou cinemas se tornaram um mundo, longe enquanto o que aparece nas telas é o mundo próximo
OBJETIVO
Criar um centro que reúna os jovens para se comunicarem de forma real e virtual, se apropriarem de um bairro, ajudá-los a encontrar suas qualidades, desenvolver habilidades e permitir que viajem e trabalhem no mundo exterior.
PROCESSO
1. Crie continuamente lugares reais e virtuais para aproximá-los.
2. Criar oficinas de arte e produção audiovisual para a internet.
3. Convide-os a praticar atividades físicas, esportes, ioga, exploração ou viagens.
4. Reúna-os em locais próximos da natureza e de outras culturas.
5. Incentive-os a fazer trabalho voluntário para proteger a natureza ou outros seres humanos e empregos temporários, pesquisas ou estudos em outros países.
RECURSOS HUMANOS
1. Psicólogo educacional
2. Professores de artes, línguas e comunicação na Internet
3. Treinadores esportivos
4. Médicos
RECURSO MATERIAL
1. Áreas reais de reunião
2. Canal nas redes sociais.
3 acampamentos de férias
4. Locais para fazer trabalho voluntário, exploração ou pesquisa
5. Acampamentos de férias para a convivência ecológica, intercultural, intersexual e intergeracional.
RECURSOS DISPONÍVEIS PELOS ECOTRACKERS
1. Oficina de artes
2. Residência estudantil própria, rede de albergues e abrigos em La Mariscal e em Áreas Protegidas
3. Locais adequados para acampamentos de férias
4. Obras e vistos de férias para os alunos trabalharem por um ano na Austrália. e programas de voluntariado no Equador.
5 Canal do Youtube, Instagram, TIC TOC
SINAL
REDE DE ECOTRACKERS DE FUNDAÇÃO INTERNACIONAL.
TURISMO ESTIDIANTIL E CENTRO DE REACTIVAÇÃO
FÍSICO, PICOLÓGICO E SOCIAL
Assistência médica e psicológica
Oficinas de arte
Treinamento físico e esportivo
Excursões e caminhadas
Acampamentos de férias
Trabalho voluntário no Equador
Trabalho temporário na Austrália
Escola de ingles e espanhol
PRESENCIAL E ONLINE
PRESENCIAL Y ONLINE
